卢梭名言

  卢梭名言

  1、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。

  2、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了。

  3、贤人哲士是绝不追求运气的。

  4、深入肺腑,深入肌肤。

  5、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

  6、自然既把眼泪赋与人类,就表示出:它曾赐与人类一颗最仁慈的心。

  7、不管到了哪里,我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。

  8、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

  9、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。

  10、人生而自由,却无往不再枷锁之中!

  11、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

  12、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

  13、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。

  14、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

  15、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。

  16、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

  17、人生而自由,但无往不在枷锁之中。

  18、悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。

  19、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

  20、生而自由,然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人,但是他只是比他人更为不自由的奴隶。

  21、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

  22、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

  23、每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。

  24、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。

  25、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

  26、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

  27、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

  28、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

  29、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

  30、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

  31、社会就是书,事实就是教材。

  32、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

  33、忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。

  34、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

  35、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

  36、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。

  37、懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。

  38、情书要动人心弦,应该在欲语无从的心情下提笔,在不知所云的心情下结束。

  39、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

  40、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

  41、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

  42、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

  43、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

  44、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

  45、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。

  46、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

  47、公民一切权力中最神圣的权力。

  48、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

  49、人生的价值是由自己决定的。

  50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

  51、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

  52、对快乐的渴望永远不会在人心中熄灭。

  53、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

  54、你若拒绝自由,我将强迫你自由。

  55、在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

  56、我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

  57、我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于“人”的知识。

  58、节约与勤勉是人类两个名医。

  59、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。

  60、虽然我不同意你的观点,但是,我誓死扞卫你说话的权力。

  61、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。

  62、人是生而自由的,但却无往不在枷琐之中,自以为是其它一切的主人,反而比其它一切更是奴隶。

  63、年轻人搜集材料,预备造一座桥通到月亮上,或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇,而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。

  64、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

  65、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

  66、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

  67、人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。

  68、把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。

  69、为了学会思想,就需要锻炼我们的四肢,我们的感觉和各种器官,因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具,就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的,而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。

  70、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

  71、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。

  72、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

  73、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

  74、装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。趣味的腐化。

  75、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。(www.seefan.cn)

  76、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

  77、滥用书籍,则学问死矣。

  78、我敢说,戴尔菲城神庙里唯一碑铭上的那句箴言——“你要认识你自己”,比伦理学家们的一切巨着都更为重要,更为深奥。

  79、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

  80、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

  81、大自然从不欺骗我们;欺骗我们的永远是我们自己。

  82、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

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