我的老师作文400字

篇一:我的老师

  老师--------是人类灵魂的工程师,她们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的好学生。在她们的精心的呵护之下,我们健康活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的还是我的语文老师------李红霞老师。

  李老师有一张圆圆的脸,脸上镶嵌着一双大大的眼睛;黄色的头发,一张有些大的嘴巴,正是她这张大嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色的给我们讲解课文内容,让你听的如痴如醉,身临其境,会让你投入身心不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得优异的成绩。

  记得一个科目较紧的下午,同学们上过课后都十分疲倦,个个懒洋洋地趴在桌子上,打不起精神来。李老师为了调节我们的劳累,便把上语文课的时间改成了看电影的时间。同学们看着看着,个个都比刚才的精神好多。一节课过去后,电影结束了~~~~~李老师不仅调节了我们的劳累,还给我们带来了快乐。

  这就是我们的李老师,一个和蔼可亲的老师。我们快乐时,老师也跟着快乐;我们不快乐时,老师我想尽一切办法让我们快乐起来。这真是一位优秀的老师啊!在这里,我要向李老师说:“老师,谢谢您教给了我们丰富而又多彩的知识!我爱您

我的老师篇二:我的老师

  她有着一头乌黑的短发,一双水灵灵的的大眼睛,一副慈祥的面孔。她就是我们的班主任张亚丽老师。

  张老师的性格像是两朵云,一朵是美丽淡雅的白云,一朵是黑黑的乌云。当我们的作业写的很好时;字写的很漂亮时;上课回答问题积极时;白云飘出来了。张老师的笑容就像一个太阳,给我们温暖,有时还有小礼物。不过当你上课时说话,作业出错太多时,那么乌云来了,顿时就会下雨,一阵狂风吹过,闪电一道道向你劈来让你躲闪不及。

  上张老师的语文课时一件特别开心的事情。她会结合课文的内容给我们讲古时候的事情,让我知道了秦始皇的兵马俑;看一些美丽的图片,让我了解美丽的九曲黄河;听一曲优美得音乐,让我也想成为贝多芬一样的大音乐家。

  张老师不放过我们每一个小小的进步。班里有个同学学习一直不用心,这次二单元检测做了九十八分。张老师让我们全体同学为他鼓掌,张老师激动的说:“一定要保持啊!”这次值周,老师选中了我,还说这次选中的都是有进步的同学。让我很开心的在妈妈面前炫耀了一番。

  老师,您是大树,帮我们抵挡狂风暴雨;老师,您是一盏盏明亮的灯,照亮我们前方的道路;老师您是一直雄鹰,教会我们如何展翅高飞。谢谢您,老师!
 

篇三:我的老师

  老师就像一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师就像一缕阳光,为我们照亮前方的道路;老师就像一位园丁,呵护着我们茁壮地成长!

  我的语文老师——何老师,是我们班的班主任。她中等身材,乌黑的卷发,大概40岁模样。一双会说话的眼睛炯炯有神;一张慈祥的面庞和蔼可亲。记得何老师刚教我们的时候,我们班只能用三个字来形容——“脏”、“乱”、“差”。可自从何老师来了,我们班就慢慢好了起来。从前我们班到处都是垃圾,现如今地面干干净净,没有一片纸屑;从前我们班有时上课乱哄哄的,现如今,每节课大家都能认真听讲,积极发言;从前我们班的作业总是交不齐,现如今不用老师是说,同学们都能自己交作业。自从何老师来了,真的是把我们班的缺点全改正了。

  记得何老师刚接到我们班时,上语文课老师提问,同学们举手发言不积极,举手的一直是那几个人,老师有些生气地说:“你们看看,怎么就几个人举手,其他人都不会吗?你说错了老师又不批评你,况且这问题又不难。”说完这些,同学们沉默了一会儿,这时,又有几个人举起了手,接着越来越多,老师笑了笑说:“这才是四六班同学上课的样子。”通过何老师这两年对我们的严格要求,无论是从学习成绩还是卫生纪律都有了很大的提升。

  这就是我们敬爱的何老师,一个既严格又质朴的人。

篇四:我的老师

  大教育家夸美纽斯曾说:“教师是阳光下最光辉的职业。”丁老师的心就像阳光下的一颗珍珠那样晶莹剔透,那样闪耀光泽。丁老师关心鼓励我的那一件事我至今都历历在目。

  某某天,“砰”的一声枪响之后,田径赛场上的五位同学立即飞奔起来。那其中就有我。我们学校正在举行运动会,我报名参加了跑步项目。一开始是四班领先,后来是一班领先,我班和其他班在后边,我班和其他班的差距也拉开了,我是最后一名。这时,我听见了我们班的丁老师站在跑道旁,手握成喇叭状朝我喊:“加油!加油!”听着丁老师的加油声,我似乎有一股无形的力量在推着我前进,我飞快的冲向前方,可还是迟了,别的班的人员已经跨过了终点,我连季军都没进去,只得了个垫底。比赛之后我很郁闷,坐在椅子上什么也没说,也没有去玩,只是呆呆的看着蓝天和白云。这时,丁老师走了过来用手抚摸着我的头微笑着对我说:“没事,你已经很努力了,而且还比一些我班其他同学快多了,再说,以后学校还会举行好多次运动会呢。下一次你一定行,别泄气!”这些话鼓励着我,让我重新有了自信心,我暗自下定决心,下一次一定争冠军。

  我喜欢我的丁老师,她让我重新有了自信心,重新有了希望。


篇五:我的老师

  老师---人类灵魂的工程师。他们哺育了一颗又一颗稚嫩而又无知的幼苗,培养了一批又一批的人才,在他们的精心呵护下,我们健康快乐的成长。给我印象最深的老师就是教了我们快一年的语文老师---王艳红老师。

  王老师是一个幽默大师。记得有一次,我们班有一位同学没有把老师布置的作业写完,王老师火冒三丈,用她那会“说话”的大眼睛看着这位同学。老师强忍着内心的怒火说:“去,把今天的作业补齐,然后再抄5遍。”第一节课下课后,王老师走进教室看见那名同学正在补作业,便悄悄地走了。第二节课下课,王老师又走进教室,看见那名同学还坐在自己的座位认真的补作业,老师便走过去问:“累不累,写得手痛不痛?”那名同学说:“累。”老师又说:“下次能不能按时完成作业?”那名同学说:“能,下次再也不偷懒了。”这时,王老师笑着说:“把手伸出来。”那名同学乖乖的把手伸了出来,老师在那名同学的手上轻轻地拍了两下,然后又说:“好了,这债务还清了,你只用把没写的作业补完就行了。如果下次再犯同样的错误,那是要打屁股的呦!”老师说完以后,引得我们班里的同学哈哈大笑。从那以后,我们班就很少有人不完成作业。

  我们老师对我们要求的也很严格,但人们不都说“严师出高徒”。在老师的严格管理下,我们班的语文成绩突飞猛进。今年的升级考试,我们的语文成绩在全年级排第一。

  这就是我的王老师,一个既幽默又严厉的老师。

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最后编辑于:2019/1/6作者:采蘑菇

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