挫折作文1000字

挫折作文800字篇一:挫折也是一种美

  记得上小学的有一次,学校鼓号队周末排练。排练到一半,大家休息,负责排练的老师责怪说这种状态怎么去比赛。于是我们10多号人互相责怪,有怪大鼓手的,有怪小鼓手的,也有怪指挥的,也有怪小号的。后来老师说了一句话,让我记到现在:“会怪的怪自己;不会怪的怪别人。”

  都好多年过去了,我仍然牢牢记得这句话,牢牢记得小学老师说这话的场景,在后来很多年的成长过程中还一直遵循这句话,包括昨天和老板喝茶聊天时。

  很顺利就长这么大了,还没遇到过什么挫折。

  似乎一切都尽在自己掌握的范围。虽然没有大的作为,但还是习惯了掌声和荣誉,习惯了做得比一般人好一丁点,还习惯了没有经受过挫折的平和心情。所以昨天老板和我说,不要追求太完美否则人会很累的时候,我才觉得其实在最近的两年里,我埋头得多,而思索很少。

  还不知道这个算不算是挫折,但从前却未想过,原来自己想得简单,别人却未必如是。回想从前,回想从前,回想从前…… 我想什么了,每个人都不一样,自己不会做龌蹉的事,难保别人不会,难保自己还很信任的人不会。人和人还是不同,我想还是怪我自己吧,未必能洞察自己,也未必能洞察别人。

  我和老板说,我不应该拿自己的标准去衡量不一样的人,也不该非得让别人在自己的不足上有所改进。我能说什么呢,我们是自己人,我们在工作范围内的讨论,难道我缺乏最基本的真诚?

  我和老板说其实我前段时间想休息下,甚至想不做了。她掩饰她的惊讶,说公司多少人“崇拜”你,你可别往这方面想。这话人都爱听,只是隐藏在这话背后的,我和她都很清楚,一个公司自以为最稳定,最模范,最让别人向往要加入的团队、部门,如果有这样的变动,会是什么样的情况。我笑,老板也笑,不过我不知道我在笑啥,也不知道她。

  老板和我母亲一年年龄,去年满五十;她还是一个大三儿子的母亲。我说我很多时候很想帮你更多分担点,不愿意看到一个和我母亲一样的人,每天被许多烦琐的事情缠绕,每天不停地救火;我说至少我不希望你在我的部门和团队上费神。如今她真的在操劳了,她的操劳来自于我忽视别人的感觉,让别人觉得我认为她们没能力。所以我检讨,我怪自己不好;也愧对认为我是这么认为她的这个同事。

  老板说是她忽略了外来的一些干扰因素,说外来的干扰,让我们产生了理解上的误会。呵,我能说什么呢…… 我想我以前不是个愿意解释的人,现在呢?

  如果说这是挫折,我想我的挫折多半来自于我内心,来自来内心的自己很坦诚,而未必被认可的挫折。也许过了一段时间,这段挫折,耐人寻味,还能透露出一些美。

  不过现在,我倒决定了,真是少2个很关键的人干活,我更要坚持下去,最多不过回复到2年前日夜兼程的工作状态。我还得很明确地和她说,放心,我能做下来。怕死,就真不当共产党了。

  为了坚持而不退出,至少我看到了这点,至少我想到了我不仅顺境行,逆境即便拼了也要行。

  挫折也是一种美。

  
篇二:生活中的小挫折

  暑假里,为了令生活更加有意义一点,爷爷为我报了硬笔书法兴趣班。可是哪知道,第一天去就出现了麻烦。

  当天,我走的晚了一点,兴趣班三点十五分上课,现在已经三点零九了,那里的人真多,大厅与楼道堵得水泄不通,我被挤在人群中,进不得退不得,只能见缝就插,生怕赶不上兴趣班,完了完了!我紧张地想,可我哪里知道,挫折才刚刚开始呢。终于赶到了,我紧张的推开教室大门,一看时间,还好,三点十四,真是吓死我了。我大口喘气,找了一个靠后的位子坐下来,嘿嘿,前面都是一些小孩子,只有从我这开始才是较大的,可要好好做榜样啊,一说到榜样,我忽然想起,到底要准备些什么呢?写字应该用钢笔,纸头应该是田字格……我一边想一边拿,还没想完,附近一个大概三、四年级的小女孩便凑过来问我:“你拿的是钢笔吧,拿它干嘛?”啊?干嘛?我一惊,但想到礼貌,便回答她:“写字呀。”小女孩皱了皱眉头,拿着手里的木头铅笔问:“你没带铅笔吗?怎么会用到钢笔呢?”用铅笔!我被彻底泼了一盆凉水。

  正当我感到大事不妙的时候,老师进来了,老师是男的,姓吴,五十几岁,一上来便讲起了写字,说完便让我们试着写写,尽管吴老师讲得很好,可到了写字的时候,便是我的末日,我带了两只吸饱墨的钢笔,却没有带木头铅笔,我在笔袋里翻腾着,可丝毫没找到什么,突然,只听“咔啦”一声,又掉出一支笔,我欣喜若狂,是一支自动铅笔!可是如果用太细的笔,没有笔锋,达不到好效果,真是伤脑筋!我转头看了一看,旁边的小女孩已经写了三行了,而我一行也没写呢。我用手撑着头,苦思冥想,忽然,我灵光一闪:何不向小女孩借一支笔呢?又思索了一会儿后,我点了点头,决定了下来,毕竟已经没有别的办法了。

  我真为我骄傲,竟然能想到这么一个好办法。我兴奋极了,便耐下心来等机会,啊哈!老天爷真是太好了!吴老师要出去上一下厕所,老师一走,教室里立马发出了一些窃窃私语的声音,我借助这个机会,努力压住心中那骄傲的心情,对小女孩轻声叫:“过来一下行吗?”小女孩听了,身子稍稍往这里侧了一些,马上就要成功了!我激动不已,刚准备说话,可兴奋之情已经再也管不住了,便急急忙忙说:“喂!快借我支笔!快点呀!”小女孩听了眉头一皱,露出了一丝失望的神情,只说了声:“等会儿。”便坐了回去,这句话对我犹如晴天霹雳,一下子把我打了回去,我紧握双拳,用目光紧盯着小女孩,怎么会这样!我愤怒得汗都流了下来,心思像电风扇转:她竟然拒绝了我,这下我可怎么办?被老师骂?不就是借支笔嘛!恶魔!一时间,我真想冲到她那里去问她为什么不肯借我,最好她被我吓哭了,然后我就从她的铅笔盒里拿走一支铅笔,我真的很生气,死死的抓住桌子,想让自己静下来,借一支笔怎么了?要我请求你吗?可恶……一说到请求,我的怒火被突然浇灭了,我回想起刚才的语气和用词,最重要的是什么?礼貌啊!我竟然这样对同学说话!我的心一下子跳得很快,脸也一定红了起来,“太没礼貌了,咳。”我咕噜了几句,转头正面看着她,可小女孩却不怎么理我。只听“铃铃”一声,中间下课到了,我赶紧跑过去向她道歉,解释我刚才是多么着急才这样说,并反复向她说“对不起”,还始终保持微笑,小女孩也很高兴,立马借了支笔给我,“下半节课我终于能写字了!”我欣喜不已地说,说完又在心里强调了一遍:礼貌,礼貌!

  自从经历了这个挫折后,我便随时随地注意礼貌,也喜欢上了这个温暖的代言词。

篇三:挫折让我长大了

  在我小学五年级的时候,你也许不知道吧,我还是一个非常坚强的小女生呢。我的坚强来自于我所经历的各种各样的挫折,例如:我从小就是一个非常胖的女孩,伙伴们老是嘲笑我。我去买衣服的时候,别人异样的目光都聚集在我的身上,有时候——我曾经痛苦过,曾经不止一次地落过泪,也曾经绝望过。但是这些挫折最终让我明白了最重要的一点:就算没有美丽的外貌,只要有一颗善良的心、有不服输的精神、有远大志向并为此不懈努力,同样可以成为大家喜爱的女孩,成为父母的骄傲。

  我从生下来就胖胖的,皮肤较黑,脸庞是胖胖的,眼睛也不大,笑起来眼睛就眯成了一条小缝,鼻梁不高,再轻轻一按,如果不仔细看的话就看不见我的鼻子了。这个原因让我失去了一个正常女孩都应该有的自信,这个阴影从我开始懂事的时候就伴随着我。同学们的嘲笑虽然没有恶意,但是却深深的伤害了我极强的自尊心。所以这个鸿沟我一直没有勇气去跨越。我不敢在别人的面前大声说话,也很少买或穿新衣服,更不敢在别人面前展现自己。的体育达标,一直是我最害怕的,但我只能无奈地去面对,因为我无法躲避。全年级我们班是最后一个测 400米的,其他三个班的同学都在当观众。当我站在跑道上时,应为极度紧张和害怕,我就像热锅上的蚂蚁一样,站也不是,坐也不是。当老师喊“跑”的时候我都不知道该先迈那只脚了。我在跑的一圈的时候就已经是最后一名了,我带着这个结果一直跑到了第二圈,许多同学的已经到达终点的时候,而我还在气喘吁吁地跑着。在我还剩不到一百米就要到达终点的时候,我实在坚持不住了,腿就像灌了铅,我决定放弃了。这时我们班的几个同学向我跑过来了,我想他们一定是来嘲笑我的,谁知他们过来齐声为我加油,加油?我的眼泪像洪水一样喷发了出来。在同学的鼓励下我终于坚持到了最后。这件事让我感受到了班集体的温暖,还有同学的关心,同学是我开始有了一份自信。

  还有一件事对我的影响更大,那就是五年级的联合中队会举行的知识竞赛。每个班都要选出三个同学参加答题活动,没想到老师把这个光荣的任务交给了我这个没参加过什么活动的我,我当时非常惊讶,也非常高兴,因此我更加努力地准备着,把每一道题都用心地记在我的大脑银行里。当知识竞赛开始的时候我心里非常紧张。当答题的时候,我面对这五年级全体同学和许多老师、家长,用流利的语言答对了一道又一道题。最终我们班以1000分得高分取得了第一名的好成绩。这次通过我和其他两位同学的合作取得了这么好的成绩,让我明白了如果要取得胜利,就要与自己的伙伴同心协力。

  现在老师经常夸我是好样的,父母也为我感到自豪,我也变得越来越自信了、越来越坚强了,这要感谢挫折,因为是一次次的挫折让我从中明白了许多道理,让我从中学习到了很多知识,是挫折让我长大了。

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